sábado, 29 de diciembre de 2012

A pesar de los pesares feliz 2013 a todos




Mejoro yo, mejoramos tod@s

"Hoy debemos establecer un nuevo modelo de desarrollo que sea más justo, democrático, equitativo y sostenible, y para ello es fundamental la participación activa de la ciudadanía, involucrando a las próximas generaciones para aprender a vivir en un mundo interconectado, cada vez más complejo. La Educación para el Desarrollo establece propuestas como la educación en valores y actitudes que enseñen a habitar el mundo desde la comprensión global de la desigualdad, y a comprometerse con la transformación social a favor de un desarrollo humano solidario y justo."

Con el proyecto 2015 ideas para cambiar el mundo, queremos dar la palabra a alumnas y alumnos de todo el país. Abordaremos los grandes retos: la desigualdad social y de género, el consumo responsable, la lucha contra cualquier forma de exclusión, la justicia y la sostenibilidad medio ambiental, con ello pretendemos potenciar la participación de alumnos y alumnas en la búsqueda de estrategias personales y colectivas para construir un mundo más justo, solidario, democrático y equitativo, proporcionar formación sobre los problemas que afectan a la humanidad, facilitar herramientas y estrategias para la educación al desarrollo al profesorado, y crear redes de intercambio de experiencias y propuestas en educación al desarrollo, en el marco de la educación en valores y para la ciudadanía.

Para todo esto puedes proponer actividades de la campaña en tu centro o clase solicitando talleres para tu aula. Una monitora o monitor desarrollará el taller de la campaña, enviando tu idea de forma individual o colectiva en formato escrito, video, dibujo y difundiendo la campaña, descargándote los materiales o solicitándonoslos. Y esto es lo que hizo el IES Miguel de Molinos reflejando sus resultados en un blog que podéis ver AQUÍ

Las acciones de 2015 ideas son:

Talleres en las escuelas e institutos dinamizados por un equipo de monitores y monitoras, edición de guías didácticas ‘2015 ideas para cambiar el mundo’, para las distintas etapas educativas, edición de un pequeño diccionario de Cooperación para el Desarrollo orientado a las primeras etapas educativas, recopilación de 2015 ideas para cambiar el mundo, en formato escrito y audiovisual, con las propuestas de los alumnos y alumnas, elaborar una página Web con todos los materiales de la campaña y diseñar un microsite “Coles en el mundo” con los colegios e institutos que han participado.

Para más información

Secretaría de Políticas Sociales FETE – FETE UGT Avenida América 25 28002 - Madrid Tel.: 91 589 72 08 - 91 589 71 90 Mail: dosmilquinceideas@fete.ugt.org

miércoles, 19 de diciembre de 2012

INTERNET Y LAS REDES SOCIALES


El pasado 14 de diciembre de 2012, tuvimos una charla sobre internet y las redes sociales. Se desplazó a nuestro instituto un agente de policía especializado en delitos en Internet y redes sociales. Las ventajas de Internet ya las conocemos, él venía a informarnos de los peligros y problemas de las redes sociales.
Algunas de las cosas que tienes que tener en cuenta cuando te conectas a internet son:
-          No subir fotos a ninguna red social, ya que aunque creas que son áreas privadas hay expertos que pueden acceder.
-          No escribir ningún dato de dónde vives, donde estudias.
-          No escribir ningún dato de dónde estás en ese momento, o dónde y cuándo estás de vacaciones, das pistas para que alguien pueda entrar a robarte en casa.
-          Escribir contraseñas de más de 6 caracteres intercambiando mayúsculas y minúsculas, signos y números.
-          No agregar a ninguna red social a alguien que no conozcas o que no sepas quién es.
-          No subir fotos sin el consentimiento de la persona que salga en ellas.
-          Si eres menor de 14 años y te registras en cualquier red social tienes que estar tutelado por los padres, tutores, etc.…
-          Cuando escribas alguna página de alguna red social, fíjate, porque si escribes tuenti, y te sale www. Hgsbiusdb12sfsjhb tuenti.com, es una página falsa. Eso es para que te registres y te quiten el nombre de usuario y la contraseña.
-          Cambiar la contraseña cada mes, para evitar problemas.
Recuerda: cualquier foto, comentario, video, etc, que cuelgas en Internet pierdes el control de la misma para siempre.
Algunos de los problemas que hay en las redes sociales es que hay gente que practica el sexting, ciberbulling y grooming.
-          Sexting es el envío de contenidos eróticos o pornográficos. No lo hagas, nunca sabrás en manos de quien puede acabar. Quien hoy es tu amigo mañana puede ser tu enemigo.
-          Ciberbulling es el envío de mensajes intimidatorios a través de móviles, chat, correo electrónico, redes sociales, y también amenazas.
-          Grooming es un nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de los menores en internet, consistente en acciones deliberadas por parte de un adulto de cara a establecer lazos de amistad con un niño o una niña en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual, posiblemente por medio de abusos contra los niños.

NO TE LO PIERDAS                                                                    María Huerta 3ºC          

biblioteca CUBIT


                    
 

El pasado 17 de Diciembre los alumnos de 3º  de la ESO asistimos a una excursión a la biblioteca CUBIT. La biblioteca CUBIT fue construida sobre la antigua azucarera. El nombre "CUBIT" viene de las palabras cubo (debido a su forma) y bit (un dígito del sistema de numeración binario). La Biblioteca consta de tres plantas. Nada más entrar pasamos a la primera planta, donde estaba la parte de cine y de música, allí nos explicaron todo lo que íbamos a hacer. A continuación subimos a la segunda planta, donde estaba la hemeroteca y la comicteca, en este piso nos enseñaron los diferentes tipos de comic y como buscar un libro (por autor, por nombre, por país... y que tienen asignados para cada uno de ellos un color). Luego subimos a la última planta, la tercera, en ella se presentaba una exposición pictórica sobre diferentes películas. Para terminar bajamos a la segunda planta para desarrollar un juego de pistas, teníamos que resolver unos acertijos sobre la biblioteca mediante las explicaciones que nos habían dado, una vez resueltos se buscaba una letra de la palabra CUBIT.

Para despedirse nos dieron un dado de cartón para guardar los clips y un pin.
Si quieres ver más fotos pincha AQUÍ

                                                                                                                         Alejandro Checa 3º ESO


Contra la violencia de género

"En defensa del interés general, la FABZ actúa en el ámbito de la mujer, concretamente en la problemática social de la violencia de género, considerando que la violencia machista forma parte de una sociedad amtriarcal, donde las relaciones están basadas en la desigualdad, en lal subordinación dela mujer al poder en la superioridad del hombre."
En esta línea y a través de la comisión de la mujer considera imprescindible realizar acciones que contribuyan a la prevención y el tratamiento de la violencia de género como talleres, actividades, charlas, etc dirigidas a los jóvenes de 14 a 16, entre otras cosas, de esta manera han diseñado para nuestro Centro actividades diversas que se han desarrollado durante estas últimas semanas. Agradecemos la labor de sus profesoras María y Sofía que con entusiasmo y profesionalidad han logrado transmitir valores fundamentales. Si alguien desea ponerse en contacto con la asociación:
Comisión de la Mujer
c/ San Vicente de Paúk, 26,  2º
tfno. 976393305


                                            ALGUNAS VALORACIONES

El pasado lunes 10 recibimos la visita de dos mujeres que procedían de la federación de asociaciones de barrios de Zaragoza y concretamente de la Comisión de la mujer. Su misión era concienciarnos contra la violencia de género, un tema que a todos afecta incluso en la vida cotidiana aunque no nos demos cuenta.
Primero se presentaron y luego hicimos unos pequeños juegos para romper el hielo. Además realizamos otras actividades, como escribir nuestro nombre, pegárnoslo en la espalda y empezar a andar alrededor  de un círculo mientras la música sonaba, y cuando paraba, debíamos escribir una cosa que nos gustara o sorprendiera con una de las letras del nombre de la persona que tuviéramos más cerca.
En mi opinión, la actividad más significativa fue en la que formando dos grupos, uno debía dibujar el cuerpo de un hombre desnudo y el otro el de una mujer. Lo más importante fue cuando nos dijeron que pusiéramos acciones que se realizaban con las determinadas partes del cuerpo, ahí fue cuando comprobamos que mientras que a la mujer se le ponían cosas como cocinar, llorar… , al hombre se le atribuían conducir, hacer fuerza, etc…Fue ahí donde comprobamos que aunque no nos diéramos cuenta, a cada género se le atribuyen unas determinadas acciones, gustos o aficiones.
En mi opinión esta charla logró que consiguiéramos percatarnos que instintivamente y debido a nuestra cultura, establecemos unos cánones que tanto hombres como mujeres deben cumplir para no estar fuera de lo normal.
                                                                                                Eneko Lansaque 3º ESO

El pasado lunes día 10 de diciembre de 2012 durante dos horas tuvimos una charla sobre la violencia de género en los jóvenes.
 ¿Qué es la violencia de género entre adolescentes?
Por supuesto, la mayor es la agresión física, cuando pegas a un compañer@, aunque cada vez está más extendida la violencia psíquica, la que incide sobre el insulto, la falta de respeto o la indiferencia reiterada a un compañer@, por su forma de ser, de vestir, su características físicas, altura, gordo, delgado, etc.…
En ambos casos, puede llegar a “marcar” a la persona de por vida, por lo que además de no hacerlo, ni consentirlo hay que denunciarlo.
                                                                                          María Huerta 3º ESO

 

martes, 4 de diciembre de 2012

ESTAS SON NUESTRAS PROTAGONISTAS

En la entrada anterior observamos los resultados de las votaciones a Consejo Escolar y en ésta os presentamos a las alumnas que a partir del  próximo dia 10 pertenecerán oficialmente al C.E. del IES Miguel de molinos.
Tienen ilusión, algunas están desconcertadas al no conocer muy bien en qué consiste su representación, pero todas son conocedoras que van a ser el cauce de ida y vuelta de las inquietudes de todos sus compañeros y compañeras.
Clara Inés López Bielsa  3º C


Nos ha dicho que:
"Quiero colaborar en el buen funcionamiento del instituto, que ¡ya es hora!".






Elsa Mba Alene. 3º B



Ha sido la más votada y quiero:
"Estar presente y luchar para que las normas sean iguales para todos"






Ana Sancho Saz 3º C

  Le hemos preguntado que es lo que va a hacer en el C.E.

 "Estoy, como muchos compañeros, interesada por la educación que recibimos, por eso quiero ayudar desde lo más cerca posible"






Hazar Lamarti Kharifi 3º B


Es vuestra cuarta representante y entre muchas otras cosas nos dice:
 "Quiero ser la voz de mis compañeros y representar a todos lo mejor posible especialmente a los de 3º"

lunes, 3 de diciembre de 2012

Consejo Escolar

Todos los miembros de la Comunidad Educativa del IES Miguel de Molinos así como el resto de los IES de la Comunidad han estado inmersos estos días en campaña electoral cumpliendo escrupulosamente con su calendario. El pasado 29 de noviembre en la biblioteca se constituyó bajo la presidencia del Sr. Director D. Jesús Ángel López Grasa la mesa electoral para celebrar las elecciones de representantes de los alumnos y alumnas al Consejo Escolar. La mesa estaba presidida por el Sr. Director y actuaron de secretaria Ana Vidao Teruel y de vocal Sofía Pérez Sánchez.
A las 09.10 se abrió la mesa y se cerró a las 14.05 y una vez escrutados los votos, los elegidos para representar al alumnado en el C.E. de nuestro Instituto fueron:
Elsa Mba Alene  181 votos
Ana Sancho Saz  172 votos
Clara Inés López Bielsa 162 votos
Hazar Lamartí  152 votos
Al mismo tiempo el sector del personal de servicios también escrutó sus votos resultando elegida Dña. Begoña Alonso Ezquerra con 7 votos. Igualmente se renovaron los cargos en los profesores resultando elegido D. Mario Franco García con 14 votos al igual que en el sector de padres que salió elegido D. Luis José Marro Laborda con 9 votos.
En próximas fechas se constituirá en sesión extraordinaria el C.E. con todos sus componentes.