domingo, 16 de junio de 2013

EVEREST. Luciérnagas hacia el cielo


ABC. domingo 16.06.2013. No te lo pierdas
 
Un alpinista fotografía como nunca el camino hacia la cumbre más perseguida por montañeros y turistas.
«Mientras la mayoría de los alpinistas dormían, he intentado capturar algo de la magia que los cielos del Himalaya tienen para ofrecer mientras subíamos a la cima del mundo», cuenta Elia en su página web. http://www.eliasaikaly.com.  Saikaly que coronó el pasado 22 de mayo, por segunda vez consecutiva, ha querido compartir su experiencia haciendo un magistral vídeo en el que la técnica del timelapse contribuye a hacer aún más impresionante (si cabe) el paisaje que rodea a la montaña más alta del mundo. El vídeo (o mejor dicho las miles de fotografías que lo componen) juega con las luces del día y de la noche; los incesantes movimientos de las nubes y del sol sobre el imponente hielo; la intermitente iluminación de las estrellas y de las linternas de los alpinistas que forman un camino de luz en medio de la inmensidad de la montaña y de la oscuridad.

jueves, 13 de junio de 2013

Durante este curso, una de las actividades que han desarrollado en el Departamento de dibujo y dentro del Proyecto de Innovación Docente del Máster de Profesorado en la especialidad de EPV,  ha sido la elaboración de animaciones de stop motion  es decir;  aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas;  es la animación en estado puro. Es una técnica que construye el movimiento fotograma a fotograma trabajando con  materiales (plastilina, arena, recortes de papel, tizas sobre suelos y muros...) de manera progresiva, hacia adelante, sin posibilidad alguna de retroceso.

Con esta técnica han trabajado los alumnos del instituto Miguel de Molinos de 2º de la ESO dirigidos por la alumna en prácticas Violeta Vera y tutelada por el profesor Javier Escudero.
Como veréis en las diferentes stop motion, la temática ha sido el cuidado del planeta y  los peligros que corre al estar constantemente agredido, contaminado, ofreciendo al tiempo palmaria y continuamente soluciones.

Ponemos los enlaces en las imágenes que aparecen extraidas de las animaciones de los diferentes cursos. Que os gusten.


2º A ESO

2º B ESO







2º C ESO

2º D ESO
 

miércoles, 12 de junio de 2013

This is going to be the last issue of English Tales

We hope you like them

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

PIEENsa en DO


El 27 de Mayo por la tarde en el Centro Cívico Río Ebro tuvo lugar  una muestra de Batería, Guitarra y Canto de los Institutos Miguel de Molinos, Tiempos Modernos, Avempace y Elaios.
Es una actividad nueva que hemos estrenado este curso para dar salida a estos grupos musicales que permite dar a conocer el trabajo que realizan a lo largo del curso y tener una oportunidad de tocar en un escenario.
La muestra resultó muy atractiva tanto para los músicos que la protagonizaron como para el público que acudió y que les acogió con cálidos aplausos.
Fue un trabajo de coordinación estupendo y disfrutamos de dos horas de buena música en directo. 
                                                               Blanca Portero. Coordinador del PIEE Miguel de Molinos

viernes, 7 de junio de 2013

SEMANA CULTURAL INGLESA EN EL IES MIGUEL DE MOLINOS


ENGLISH CULTURE WEEK
 
 
6th -10th MAY, 2013-04-30
 
The Group of International Studies of IES Miguel de Molinos together with the English Bilingual Section organise an English Culture Week and devote these days to the learning of English Culture.
During this week we will have a series of activities in which not only will the students practise the language but they will learn about geography, science, literature, sports, history and music as well.

The symbol of this Cultural Week is the beautiful Tudor Rose. The Tudor Rose was elected as a national emblem after the War of the Two Roses and it is composed of the union of the symbols of the two parties who fought in that war: The White Rose of York and the Red Rose of Lancaster.  The base of the emblem is the Lancastrian Red Rose of five petals resting on grass and in the middle of it is the Yorkist White Rose, also with five petals.

Durante los días 6 al 10 de mayo tuvo lugar en el IES Miguel de Molinos una Semana Cultural Inglesa organizada por el Grupo de Internacionalización y la Sección Bilingüe Inglesa MEC-British Council. En esta Semana,  los alumnos y alumnas, además de practicar el idioma, aprendieron contenidos relacionados con Ciencias Naturales, Sociales, Deporte, Música, Arte, Literatura Inglesa etc.
 
 
En los días previos a la Semana cultural, los alumnos, especialmente los de la Sección Bilingüe Inglesa MEC-British Council, trabajaron posters, pinturas murales etc. Como siempre sucede en las Semanas culturales, participan en ellas casi todos los departamentos didácticos del Instituto.  Así, en los departamentos de Ciencias Sociales y Naturales se trabajaron diferentes temas para 1º y 2º E.S.O. En 1º ESO se eligió la vegetación y la botánica por ser temas comunes en el Currículum, tres árboles representativos del Reino Unido: Roble, Haya y Tejo y se estudió su localización,  características botánicas,  habitat y las implicaciones históricas y literarias en la historia del Reino Unido. Los árboles fueron elaborados a tamaño natural por los alumnos y expuestos en el hall del Instituto junto con la información histórica y botánica que los alumnos habían recopilado. En 2º ESO, el Departamento de Ciencias Sociales realizó los árboles genealógicos de las familias reales inglesas como complemento al estudio histórico de los árboles ingleses. El departamento de Lengua Castellana trabajó textos de diferentes autores británicos, el departamento de música dedicó sus clases en esta semana a la música inglesa actual. El departamento de Ed. Física realizó un clinic sobre Rugby, deporte eminentemente británico. El departamento de plástica elaboró diferentes collages con motivos y símbolos británicos.
Estas exposiciones estuvieron abiertas a la Comunidad Educativa y a los alumnos y profesores de 6º curso del C.P. José Antonio Labordeta, también con Sección Bilingüe.
Entre las actividades programadas destacan las cinco charlas culturales a cargo de Mr. Howard Holland y Ms. Kahrly Kephart, por gentileza de O.U.P. y Burlington Books respectivamente. Las exposiciones del hall de entrada y el entorno de la Bilioteca, y la exposición de carteles olímpicos en el gimnasio, para conmemorar los últimos Juegos Olímpicos de Londres. Otras actividades destacadas fueron la Proyección de la película “Robin Hood”, Actividades de lectura en la Biblioteca o el Mercadillo solidario “Portobello Road” en el que se podía encontrar todo tipo de objetos de segunda mano donados por la Comunidad Educativa; el dinero recaudado se donó a la Hermandad del Santo Refugio.
Todos los días, a las 8 de la mañana y durante el recreo se proyectaron documentales sobre cultura inglesa y de deporte. A estas horas en el hall de entrada se escuchaba música de los grupos ingleses más significativos de todos los tiempos.
El último día, como despedida de esta Semana cultura, hubo una degustación de té y de postres típicos ingleses preparados por alumnos y profesores, a la que también asistieron antiguos alumnos del Centro.
 

VIAJE DE INMERSIÓN LINGÜÍSITICA Y CULTURAL EN DUBLÍN

            Un grupo de 29 alumnos de 3º de ESO del IES Miguel de Molinos acompañados de dos profesoras estuvieron en Bray-Dublin durante los días 20 al 27 de Marzo. Fueron ocho días muy intensos y llenos de actividades  didácticas y lúdicas. Por las mañanas los alumnos y alumnas recibían clases de conversación a cargo de profesores nativos y por las tardes y durante el fin de semana se hacían excursiones o se realizaban distintas actividades entre las que destaca la bolera y la caza del tesoro por el pueblo de Bray. VER PROGRAMA
 
De excursión fuimos a  la bonita ciudad de Galway y estuvimos varios días en Dublín; allí visitamos Trinity Collage, con su conocida Biblioteca y el  manuscrito The Book of Kells. También  visitamos The Guinnes Factory  y disfrutamos de tiempo libre para realizar compras en Grafton Street y aledaños.
Tanto alumnos como profesoras se alojaron en casas de familias irlandesas, lo que contribuyó a la inmersión lingüística y cultural. Las familias dieron una calurosa acogida a nuestros alumnos, que se sentían felices viviendo allí.
 Este viaje fue una experiencia muy enriquecedora e inolvidable; para algunos era la primera estancia en un país de habla inglesa y, además de resultar muy divertido, fue  muy positivo para el aprendizaje del idioma.

jueves, 6 de junio de 2013

José Luis Corral Lafuente  
es historiador y escritor.  Profesor de Historia Medieval, es uno de nuestros escritores de novela histórica más reconocidos por la crítica y por los lectores.  Ha publicado numerosos artículos, colaborado en programas de radio y televisión, ha sido asesor histórico en cine y director histórico de la serie Historia de Aragón.  En su haber cuenta con más de una treintena de obras publicadas, de las que forman parte tanto ensayos, como novelas históricas de éxito, de entre las que podemos destacar El Salón Dorado,  El amuleto de bronce, El invierno de la Corona, El Cid, Trafalgar, El número de Dios, ¡Independencia! o El caballero del templo.
José Luis Corral ha impartido una charla a los alumnos del IES Miguel de Molinos, especialmente a los alumnos de 2º de Bachillerato que han trabajado sobre su novela “Independencia”. En su intervención,  Corral señaló que novela histórica son dos palabras que entre sí son contradictorias pero que se complementan. Novela tiene que ver con ficción, con imaginación. Histórica es lo que el historiador hace a través de unos documentos. Cuando escribo novela histórica, escribo una contradicción. “Un profesor de historia me dijo que la historia servía para entender el presente... Cada día en cada acto cotidiano hacéis historia, conocéis la historia... La historia tendría que servir para mejorar el futuro”
Los alumnos le han preguntado sobre algunas de sus novelas como Independencia, Numancia, El Cid o el Salón Dorado, su primera novela. El escritor ha descifrado algunas de las claves que le han inspirado en la creación de sus personajes. “Mis novelas se sitúan en un pasado reconocible, no como el mundo irreal de El señor de los anillos, y en él, junto a los personajes históricos trato de situar personajes imaginarios que no chirríen en la trama que transitan. Trato de recrear la historia, pero nunca forzarla, sino emplearla como un marco de referencia en la que introduzco tramas de ficción que no se dieron pero podrían haberse dado perfectamente. Y al mismo tiempo, claro, enseñar historia”.
Le agradecemos a José Luis Corral su visita al IES Miguel de Molinos.


 

miércoles, 5 de junio de 2013

MATEMÁTICAS EN 40 VIÑETAS


Se trata de una colección de 20 láminas de tamaño DIN A3 que pertenece al IES Averroes (Córdoba). Alberga 40 viñetas humorísticas de muy diversa autoría que contienen chistes relacionados con las Matemáticas y  que nuestros colegas cordobeses nos han prestado generosamente. Es una exposición itinerante que estará con nosotros hasta el 30 de junio y que viene del IES Parque Goya, del que ya trajimos la noticia en su día.
Dibujantes de la talla de Forges, Chumy Chumez, Quino, Mingote, Perich, Idígoras y Pachi, Máximo, Dino o Luisa Parker entre otros nos presentan otra perspectiva matemática.
La exposición puede visitarse individualmente o en grupo. Todos los días algunos cursos bajan al hall del IES para verla y seguir una guía con cuestiones relacionadas con las matemáticas y la exposición. 


Podéis venir por las tardes acompañados de vuestras familias, como habéis visto, es muy curiosa e interesante. Están todos invitados.




 



 

martes, 4 de junio de 2013

Día de la Educación en Aragón. 30.05.13

El pasado día 30 de Mayo se celebró un Acto Solemne en el Edificio Pignatelli sede del Gobierno de Aragón para conmemorar en Día de la Ducación en Aragón.
Se entregaron Premios Extraordinarios de Formación Profesional y Bachillerato a los Alumnos que se habían hecho merecedores de ello.
También se entregaron la Medalla de la Educación y las cruces de José de Calasanz al mérito educativo.
El Acto fue amenizado por alumnos del Conservatorio y Coros de niños de Amici y de la Almozara que cantaron el Imno de Aragón.
Asímismo intervivieron las ganadoras del Concurso de Lectura en Público que leyeron diversos frangmentos de distintas personalidades sobre la educación.
Nuestras alumnas Paula Y María fueron muy felicitadas por su estupenda actuación y quedaron emplazadas para hacer de presentadoras en próximo Concurso de Lectura en Público.
Resultó una gran experiencia para ellas.
Finalmente intervinieron la Presidenta de Aragón Dña Fernanda Rudi y La Consejera de Educación Dña Dolores Serrat.

domingo, 2 de junio de 2013

VISITA AL FORO Y AL TEATRO ROMANOS



Los alumnos de Ciencias Sociales en Castellano de 1º de ESO han visitado, con su profesor D. José Ramón Pablo, algunos lugares emblemáticos de la historia de Zaragoza. Comenzaron la jornada en La Seo, contemplando la belleza de su fachada mudéjar; de allí pasaron al Foro romano, los restos del centro político, religioso y comercial de la antigua Caesaraugusta. De camino al teatro romano, han caminado por calles en las que el tiempo parece haber quedado detenido, así en la casa de don Lope o Real Maestranza de Caballería. En el Teatro romano han podido conocer cómo sus ruinas albergan murmullos de hace dos mil años.