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Esta actividad
hace vivir las matemáticas de otra manera y favorece el trabajo en equipo. Los alumnos, al tener que enfrentarse a problemas
originales que han de resolver, se transforman en creadores usando como
herramientas básicas de trabajo el razonamiento lógico, la precisión, el rigor,
favoreciendo la imaginación, el dinamismo, la abstracción y la belleza a través
de su resolución.
Por
otra parte el trabajo en equipo supone un enriquecimiento para los alumnos que
estimulados por la presencia de otros compañeros y por la meta del grupo
disfrutan aportando distintos enfoques para un mismo problema. La búsqueda
común de estrategias para la resolución de un determinado problema origina
discusiones entre el alumnado de gran valor educativo.
Este
año nuestros alumnos y alumnas dirigidos por su profesor D. Jesús Santabárbara también han triunfado llevándose una mención en
el torneo. Animamos a nuestro alumnado a estudiar las matemáticas y a abordarse
también desde lo experimental, lo estético y lo lúdico para contribuir al
desarrollo de la inteligencia, los sentimientos y la personalidad.
Enhorabuena
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