martes, 31 de mayo de 2011

Intercambio Danderyds Gymnasium - IES Miguel de Molinos

El Viaje. Primer día


             El viaje a Suecia fue muy duro, nos esperaban siete horas y media de camino, entre autobús y avión. A las 4.15 de la mañana todos los estudiantes españoles quedamos en la puerta del instituto para coger el autobús todos juntos e ir directamente al aeropuerto de Barajas en Madrid. Durante las cuatro horas de viaje todo el mundo durmió porque habíamos madrugado. Al llegar al aeropuerto estábamos preparados para coger el avión, facturamos las maletas y entramos. Las 3 horas y media de avión fueron más leves puesto que todos estábamos nerviosos e impacientes de volver a encontrar a los suecos. Cuando llegamos al aeropuerto de Estocolmo, cogimos otro autobús que nos llevó al enorme instituto sueco, Danderyds Gymnasium.
            Vimos a nuestros amigos suecos, los saludamos y fuimos cada uno a casa de la familia donde nos  presentaron. Ese día había dos planes diferentes, unos fueron a ver una película y otros a ver un partido de fútbol entre el AIK y el Djurgårdens IF Fotboll, que estaba considerado como el mayor derbi de Suecia,. El grupo de los chicos, quedaron en la plaza donde los aficionados del equipo Djurgårdens esperaban para ir juntos al estadio. Al final del partido los equipos empataron a 0 y fue un partido aburrido, aunque lo que más nos impresionó fue la actividad y la alegría de los aficionados, que saltaban  y cantaban los himnos de los dos equipos.

            Por la noche cada uno volvió a sus respectivas casas para cenar y dormir después de un duro día de viaje y reencuentro.

El Danderyds Gymnasium. Segundo día
           

            El segundo día que estuvimos en Suecia tuvimos que madrugar, algunos más que otros, para ir al instituto Danderyds Gymnasium. Una vez allí nos llevaron a una clase que se llamaba mini-aula, pero el nombre no concordaba con la  realidad, ya que era enorme. El director nos dio la bienvenida y después Patrick, el profesor de español,  nos explicó detalladamente qué íbamos a hacer cada día. A continuación de la presentación nos enseñaron el instituto. Nos pareció gigantesco y a cada paso que dábamos nos encontrábamos con filas y filas de ordenadores, algo que nos dejó bastante impresionados. Pero aún nos impresionó más el hecho de que los alumnos pudieran comer y beber durante las clases  y que todos pudieran tener el teléfono móvil (el I-phone, más concretamente) encima de las mesas. Lo mejor fue cuando nos enseñaron cómo era la sala de usos múltiples. ¡Era igual que un teatro!


            Tras recorrer todo el instituto nos llevaron a una clase a ver una película. La tuvimos que ver en sueco con subtítulos en inglés. Se titulaba "Déjame entrar". Nos pareció un poco extraño que nos pusieran esa película para darnos la bienvenida ya que trataba sobre una vampira que se hacía amiga de un niño que sufría acoso.  Cuando acabó la película fuimos a la cantina a comer.

            En cuanto acabamos de comer, tuvimos que coger un autobús, después el metro y finalmente otro autobús para llegar al museo Vasa. En el museo se exhibe el Vasa, el único barco sueco del siglo XVII que ha sobrevivido hasta nuestros días. Este barco se hundió en 1622 nada más salir del puerto debido a una mala estabilidad y fue en 1961 cuando fue reflotado.


            Cuando la visita al museo terminó, fuimos paseando a lo largo del puerto hasta llegar al teatro ‘’Dramatiska’’,  donde nos esperaban los suecos. Nos reunimos y  fuimos de compras por el centro de la ciudad.  Sobre las siete de la tarde algunos fuimos a ver un concierto punk, ya que una de las chicas suecas tocaba en un grupo, y los que no vinieron se fueron a cenar por ahí.

            En cuanto terminó el concierto fuimos a casa a descansar. ¡Nos quedaba todo el resto de la semana!                        
                                          I. García  y A. Aguirregomezcorta

EL AYUNTAMIENTO. Tercer día  


            El miércoles, día 6 de abril, quedamos en el instituto Danderys Gymnasium a las ocho de la mañana. Cada uno fue con su compañero sueco a clase para poder aprender el sistema de estudios sueco. Fue muy divertido. A algunos nos tocó clase de español, y les tuvimos que ayudar un poco. A otros nos tocó clase de educación física y estuvimos analizando una canción y bailando. Después de las clases, quedamos en la cafetería del instituto para coger el autobús e ir al Ayuntamiento de Estocolmo. Es un edificio cuadrado con un patio interior abierto, donde aprovechamos para hacernos unas fotografías junto a la graciosa escultura de un caballito de madera de tamaño natural. Un guía muy simpático nos enseñó todo el Ayuntamiento, que fue construido entre 1911 y 1923 por el arquitecto Ragnar Östberg.

            Lo primero que vimos fue la Sala Azul que, contrariamente a lo que su nombre indica, es de color rojo. Inicialmente estaba previsto que fuese de color azul, pero el arquitecto decidió que el carmín de los ladrillos quedaba francamente bien. Esta sala es el mayor salón de fiestas del ayuntamiento, y en ella se celebra la cena de los galardonados con el Premio Nóbel cada 10 de diciembre. También alberga uno de los mayores órganos de Europa del norte.

            Entre otras estancias del Ayuntamiento, también visitamos la Sala del Consejo, en la que se reúne el Consejo municipal de Estocolmo. Pasamos por el Arco de los Cien, que forma la entrada de honor del edificio. Pudimos admirar el Salón Dorado, que se utiliza como sala de banquetes, y cuyas paredes están recubiertas por un gran mosaico de más de dieciocho millones de teselas en oro. Otro de los lugares peculiares del edificio es el Óvalo, la antesala del piso de festividades contigua a la sala de Recepciones, donde se celebran las bodas que no suelen durar más de tres minutos.

            Después nos volvimos a reunir con nuestros compañeros suecos para hacer otras actividades. Las chicas se fueron a jugar a los láseres y los chicos nos fuimos a casa de Víkktor, el anfitrión de Andrés, a jugar un torneo de Play Station y a tocar instrumentos. Sobre las ocho de la tarde, nos fuimos cada uno a nuestra casa a cenar.

J. Atarés, C. Amés, S. Sánchez

UPPSALA  Y  Museo VIKINGO. Cuarto día

   


         El jueves como todo los días desayunamos con nuestras familias y fuimos al instituto cuando nuestros suecos tenían que ir unos a las ocho y otros con más suerte a las nueve y media. Quedamos en la cafetería a las 10, y mientras esperábamos, echamos unas partidillas de cartas, as usual. Cogimos el autobús rumbo a Uppsala, que duró como una hora. Allí nos encontramos con una guía un tanto particular, que nos enseñó la catedral que era bastante impresionante; después dimos un paseo viendo los diferentes edificios importantes de esta ciudad, como la antigua universidad, pero como hacía un viento horrible, la visita no duró mucho. Las profesoras nos dejaron tiempo libre en el centro de la ciudad que aprovechamos para aprovisionarnos de comida en un supermercado. 


            Cogimos el autobús de nuevo que nos llevó al museo vikingo. Antes de visitarlo comimos en la cafetería los bocatas, ensaladas o crepes que nos habían preparado nuestros suecos. Después de comer visitamos este museo acompañados de un nuevo guía. Desde unos ventanales vimos tres pequeñas colinas que en realidad eran tumbas construidas por los vikingos. En el interior del museo vimos los restos encontrados en estas tumbas, como las joyas o armas, de los vikingos enterrados. En las excavaciones de las tres colinas se habían descubierto los restos de un niño, los restos de una mujer, y la tercera colina no ha sido excavada por ahora. A la salida del museo nos hicimos muchas fotos al estilo vikingo. Acabado el museo, cogimos el autobús de vuelta a Estocolmo donde todos dormimos una buena siesta.

            En el instituto nos esperaban nuestros suecos para ir a la bolera. Durante una hora, españoles y suecos llenamos toda la bolera. Las chicas demostramos que somos realmente buenas en esto del bowling. Después de la bolera, cada una pa' su casa, que, en horario sueco, las seis de la tarde era ya muy tarde.

C. Falo, P. Arenillas y A. Sancho 1º Bachillerato


Stockholm y GAMLA STAN. Quinto día



            We met a Spanish teacher who works at  Danderyds Gymnasium. He took us to Stockholm city centre and visited GAMLA STAN, the old part of Stockholm.

            We also had Spanish guides who led us around d the historical part. First, we visited the Royal Palace, but we did not go inside. We saw the Changing of the Guard and a monument which has a bird over it.
           
            After that, We walked along the streets and we saw a little monument, the statue of a little child looking at the moon. Regarding this monument, the guide told us that there were two different legends: the first one said that  if you give money to the statue, you will come back to Stockholm; the second one says that you could get pregnant.

    
        Then, we continued our tour to see another monument which represents a story between Sweden  and other countries. There was  also a little building from Germany and a wishing well.
Eventually, we went through the narrowest street in Stockholm, we had to walk in couples because the street was not broad enough.

            We finished  our tour in a big square which reminds the massacre of Stockholm. There are some buildings, that have the number  the number of people who died in that massacre, there's also a monument, and in a part of that buildings we could see the cannon shots of the failed attempt to kill the king.

            At night, we gathered in Jaime's Swedish house to have a wonderful party. It was a very beautiful day and we enjoyed ourselves very much.

Mirna


SKANSEN. Sexto día


         

   On Saturday, we went to Skansen  on the island of Djurgården in Stockholm and it is a huge open air museum. It was founded in 1891 and it was built to show how the Swedes lived before. It also has animals and plants that show the variety of species from the south to the north of the Scandinavian Peninsula. There are regular activities such as concerts and Swedish folk dancing.

            At first we got lost  in that extremely large place but luckily we had a map  and  we could see almost all  interesting places.
            In Skansen we expected to see different kinds of animals, but some of them were hidden so we didn’t see many. Luckily, we could see a few  bears, lynxes, elks, and many more rare different animals. We had lunch in a restaurant but we had got our food from the Swedish families. In fact, we had a good time with our Swedish friends.

J Remacha y V. Margallo
DÍA LIBRE. Séptimo día
            El domingo era día libre y lo pasábamos con nuestras respectivas familias suecas. Yo, como era el día de después de la fiesta me desperté un poco más tarde, a la diez de la mañana. La familia me llevó a un restaurante al lado del río en donde servían barra libre de alimentos que estaban todos buenísimos, sobre todo el salmón, que el de Suecia me gusta más que el que comemos aquí. Fuimos de comida-desayuno o como decían en ingles “brunch”. Después de comer fuimos a una explanada cerca del restaurante y me puse a jugar un poco con su hermano a fútbol.

            Más tarde fuimos al Globe Arena de Estocolmo, que es el edificio en forma de esfera más grande del mundo. Primero subimos arriba del todo donde conocí a otra chica de intercambio que venía de Salamanca. Luego William, mi correspondiente, y yo nos quedamos viendo un partido de hockey dentro del Globe Arena que además era la final nacional junior,  estuvo muy interesante. El estadio era enorme, cabían por lo menos sesenta mil personas, además tenía varios palcos VIP  donde había un restaurante que servía comida durante el partido.

A. Guillén

DIA DE VUELTA A ESPAÑA. Octavo día


            Nos levantamos pronto como todos los días, desayunamos y fuimos al instituto Danderys con las maletas; las dejamos en Secretaria y fuimos a la cafetería (en esta cafetería algunos de los españoles se hicieron profesionales del guiñote ya que los que llegaban pronto siempre tenían que esperar), allí tuvimos que esperar al resto de los del intercambio. Ya que algunos de ellos tenían que coger varios trasportes y necesitaban más tiempo para llegar o no tenían clase a primera hora y llegaban más tarde, otros simplemente se acostumbraron a llegar siempre tarde a todos los sitios. Una vez que estábamos todos, los suecos abrieron sus bolsas y nos invitaron a comer, todo lo que había en esa mesa tenía chocolate. Entre unas cosas y otras llegó la hora de irnos , la verdad es que , no muchos lloros ( aunque alguno seguro que cayó) , salimos con el autobús dirección al aeropuerto con ganas de coger el avión y no estrellarnos en el camino, tras una o dos horas de viaje llegamos. Luego una vez allí tocó quitarse todo lo metálico que llevábamos encima y ponerlo en la bandejita, las bebidas  quedaron “confiscadas” en la caja de los guardas, los cuales no se las bebieron.. en ese momento;  todo esto para que los sensores no “pitaran”. Pasamos sin ningún incidente, pero tuvimos que dejar atrás  a nuestro amigo Doraemon ya que le dijeron que tenía que sacar todo lo que llevaba en el bolsillo.


Una vez  pasado el control, nos pusimos a comprar en esa "pequeña" tienda ¡ libre de impuestos!. Intentamos deshacernos  de todas las monedas ya que estas no se pueden volver a cambiar por euros, y al final no sé como algunos acabaron con más monedas de las que tenían al principio.   Luego embarcamos y cuatro intensas horas de viaje nos esperaban, eso sí acompañadas de risas, comida y  por supuesto la gran jugadora de guiñote (Angelines). Llegamos a Madrid por la tarde ya cansados de tanto viaje, pero, aún nos quedaban otras 4 largas horas hasta Zaragoza. Al llegar a casa muchos recuerdos en la cabeza y también muchas ganas (algunos más que otros) de volver a ver algún día a sus queridísimos suecos, otros simplemente se acostaron, se olvidaron de todo por un momento y durmieron todo lo que no pudieron dormir en Suecia.

sábado, 28 de mayo de 2011

Despedida de los alumnos de 2º de Bachillerato

El viernes 27 de mayo despedimos a nuestros alumnos de 2º de Bachillerato que finalizaron brillantemente sus estudios en nuestro Centro. El acto tuvo lugar en la Sala de Usos Múltiples abarrotada de padres, madres y hermanos/as.
El acto fue presidido por el Director Don Rodrigo Alonso. Intervinieron Doña Sara Rodríguez Bayona en nombre de los padres, D. Mario Franco García por parte de los profesores y Doña Roxana Gallego Mimbrero como portavoz de los alumnos. Nos acompañaron Doña Pilar Muñoz, tutora de un curso, y Doña Ana Villa Sagasta, alumna de 2º de Bto.
Después de la entrega de Diplomas, la orla de la promoción y un regalo del Instituto, amenizaron el acto Doña María Hernández que interpretó magistralmente al piano la pieza "Sevilla" del maestro Albéniz, y Doña Blanca Gutiérrez nos encandiló con sus trucos de magia y sus palomas blancas.
Posteriormente compartimos unos momentos muy agradables alrededor de un pequeño aperitivo.
Y los chic@s se fueron a cenar y no sabemos a qué hora regresaron a sus casas.........
Aqui dejamos una pequeña muestra del momento.
Puedes ver el vídeo en Mimofoto (a la derecha) 
o pinchando aquí







¡ LIBREEEEEEEEEEEEEEEEEEE !

Este jueves pasado, sí el 26 de mayo, casi todos los alumnos y alumnas de 3º del Instituto fueron a pasar una jornada de aventura a "El Juncarral", al lado de Villanúa (Huesca). Algo habían oído pero no sabían muy bien a lo que iban. Alguno me hablaba de cuevas, otros de escaladas, pero no se imaginaban el día tan fantástico que les esperaba.

Salió un día extraordinario, sol, cielo azul, amigos; fenomenal. Tras el viaje todos al baño y después de un corto almuerzo vino lo peor, lo más duro, EL ARNÉS.

Lo colocaban los monitores superapretado y casi no podían respirar. Tensaban esa cinta de colores hasta tal punto que no podían dar un paso sin que les doliera algo. Más tarde supieron las razones de ello. La seguridad, esencial en estos "paseos por las copas de los árboles",, requieren de un material ajustado para evitar sorpresas. Los monitores lo explicaron bien, siempre atados a las sirgas, siempre cumpliendo las normas de las chapas colocadas en los árboles, y en los trayectos de uno a otro árbol no salir hasta que el compañero gritara ¡LIBREEEEEEEE!, que  indicaba que el camino estaba libre y seguro.




Tirolinas, pasarelas, escalas, redes, mallas, lianas a más de 15m, recorridos de gran exigencia física fueron haciéndose uno a uno, cada vez con más seguridad, y con más energía. Los veíamos cómo se crecían ante pasos muy complicadaos y a gran altura.




Una jornada divertida y exigente, los brazos se agotaron, las piernas casi se contraían solas por la fatiga, la cabeza no les respondía bien, debido a la tensión que poco a poco se acumulaba, suponemos, y además es que eran las tres de la tarde y no habían comido; así que nos despedimos de los monitores y fuimos a buscar un sitio para comer tranquilos. Alguna pequeña dificultad para encontrarlo pero allí estaba en pleno Camino Compostelano, bancos, mesas y fuente, ¡perfecto!. Sacamos nuestros "pequeños bocatas" y a comer.


Felicidades al grupo por su comportamiento, su seriedad, su resistencia y su bienhacer, y si quieres ver más fotos pincha AQUÍ



viernes, 27 de mayo de 2011

SAINT JEAN DE LUZ


Quand nous avons passé la frontière.

Jeudi 12 mai, nous sommes allés à Saint Jean de Luz en France.
Nos sommes partis à sept heures dix, de Zaragoza, au milieu du chemin, nous nous sommes arrêtés à Pamplona. Nous sommes arrivés à Saint Jean de Luz à onze heures dix. D´abord, Cécile nous a expliqué le jeu. On a fait cinq groupes de huit personnes chaque groupe. Mon groupe a commencé à l´Office de Tourisme, où ils nous ont donné une carte de la ville. Après nous sommes allés à l´église et au marché. Dans le marché il y avait beaucoup de boucheries, de boulangeries, de charcuteries…
A midi et demie nous avons mangé sur la plage. J´ai pris beaucoup de photos avec mes amis. A deux heures et quart nous avons visité le port de la ville. Ensuite Cécile nous a raconté l´histoire qui s´est passée à Saint Jean de Luz. Dès trois heures et quart à quatre heures et quart, nous avons pu acheter, des cadeaux pour nos familles.
Les professeurs nous ont donné des cadeaux, pour le groupe qui a gagné. A cinq heures dix nous sommes partis de France pour aller en Espagne. J´ai adoré l´excursion et j´ai pratiqué beaucoup le français.
                                                                                  Sandra Cinca Fernando 2º D

Jeu de pistes à Saint Jean de Luz.

Jeudi dernier, nous sommes allés à Saint Jean de Luz. Nous sommes partis à sept heures. Pendant le voyage il a plu un peu. Nous nous sommes arretés à Pamplona pendant vingt minutes pour prendre le petit déjeuner et pour aller aux toilettes. A neuf heures vingt nous avons recommencé dans le bus, les professeurs ont expliqué l´activité. Elles ont fait cinq groupes de huit personnes chacun. Elles nous ont donné un cahier avec des questions sur Saint Jean de Luz. Quand le voyage a fini, nous avons commencé le jeu de pistes. Cécile a noté les points de chacun. A midi, nous sommes allés à la plage pour manger. A une heure nous avons recommencé le jeu et à trois heures nous avons fini. Après nous avons eu du temps libre pour promener. A quatre heures et quart nos sommes allés sur la place pour savoir le groupe qui a gagné. A quatre heures et demie nous sommes partis. C´a été une bonne journée, très intéressante.
                                                                                  Marina Gómez Eggers 2º D

Un jour en français.

Jeudi, 12 mai, nous avons fait une excursion à Saint Jean de Luz. Nous sommes partis à sept heures en bus. Nous nous sommes arrêtés à Pamplona pour aller aux toilettes et manger un sandwich. Après nous sommes montés dans le bus une autre fois et deux heures après nous sommes arrivés à la ville française.
A Saint Jean de Luz nous avons fait des activités pour compléter une livre, par groupes. Cécile a noté les points de chaque groupe et quand nous tous avons terminé, nous sommes allés à la plage pour manger. A deux heures et quart nous sommes allés avec les professeurs terminer les activités et le livre. Quand nous avons fini les professeurs ont pris les livres et elles ont donné au groupe qui a gagné des cadeaux.
A quatre heures nous sommes montés dans le bus pour retourner à Zaragoza. L´excursion a été géniale.
                                                                                  Blanca Santiago Durán 2ºD

miércoles, 25 de mayo de 2011

IES MIGUEL DE MOLINOS FESTIVAL FIN DE CURSO 2010/2011

Como os indicábamos el pasado viernes, este lunes y este martes se ha celebrado el Festival fin de curso del Instituto. Dos magníficas obras de teatro en francés dirigidas por Sandrine Montariol nos hicieron ver que la vida la tenemos que tomar con inteligencia incluso estando de vacaciones, o al menos eso es lo que nos contaron en "Situations de crise" y en "En avant la musique", que la vida sin música no tiene sentido por más bonito que nos resulte a veces el silencio. Extraordinarios los actores y las actrices.


 
El Festival abrió con la actuación del grupo de guitarras que dirige desde hace varios años Pedro Portero. Nos presentaron canciones de La quinta estación, Fito y fitipaldis, Jason Walker y Geen Day. Sonaron estupendamente incluidos algunos solos de Luis y Raúl. Una gran ovación los recibió y una todavía más fuerte los despidió. Enhorabuena.
 El Funky es una actividad tradicional en nuestro IES. El baile engancha, y todos los cursos tenemos varios grupos que trabajan durante el curso para mostrar su esfuerzo en actos como éste. Cintia Ramón ha conseguido este año unas coreografías extarordinarias, sus alumnas han trabajado fuerte para conseguir lo que ayer por la tarde vimos. Con música de B. Spears y L. Gaga nuestras alumnas consiguieron un ritmo corporal coordinado y vistoso; algunos pasos de cierta dificultad y otros muy artísticos, consiguieron encantar a un público que les aplaudió con calor.



No podemos olvidar, aunque estemos aquí, al final de esta crónica, a sus presentadores. Sonia Sánchez y Jaime Atarés estuvieron en todo momento a la altura del espectáculo, entreteniendo al público ante "avatares del directo", y animándolo para aplaudir a los artistas en todo momento. Sus explicaciones, sus chistes, sus espontaneidad y su frescura completaron una tarde extarordinaria que algunos y algunas no olvidarán jamás.
Hasta el año que viene.

 

BARRANCO VA, BARRANCO VIENE

El pasado 17 de mayo aparecimos por Bierge (Huesca) por la tarde, después de bajar el barranco del Formiga. ¡Cómo lo pasamos!, estuvimos varias horas metidos en un cañón que para los expertos puede ser poca cosa pero para algunos de nosostros ¡un pedazo de cañón!.
 
 Vaya panda que parecíamos; los cascos azules de la ONU decía alguna. Los neoprenos tan ajustados resultan tan necesarios para proteger la piel del agua fría, pero fría que bajaba, que la plástica de nuestros bodys pasa a un segundísimo plano. Saltos, bajadas arriesgadas, rápeles, etc etc muy divertida la jornada.

 A veces el barranco se estrechaba tanto que tocabas ambas paredes del cañón con tus manos, era sorprendente, espectacular. Algunos compañeros en alguno de los pasos se asustó un poco más de la cuenta pero la seguridad es máxima y los monitores vigilaban de cerca nuestras torpezas. En más de una ocasión, y esto quieren que lo resalte, fueron las chicas las que saltaron antes que nadie, aunque en general todos estuvimos a la altura que se esperaba.


 Lo que sospechábamos ocurrió. Después de semejante entrega física, después de tan extrema jornada, sabíamos que nuestros cuerpos iban a pagarlo con unas agujetas de caballo, y así fue; nos dolían los abdominales, las piernas, los brazos, aparecían molestias por los codos, por los costados, incluso por las cejas decía alguno. Con ello esperábamos que el profesor de Educación Física tuviera compasión al día siguiente. Y nada más lejos de compadecerse, nos hizo un circuito con cargas que casi no podíamos con ellas, y eso que eran de 3 Kilos.

En fin que acabamos la semana para el arrastre,      pero contentos y satisfechos de haber hecho un barranco en el Pirineo y de haber salido de él triunfantes.

Queremos que otro año caiga uno más bonito que el Formiga y también un poco más difícil, que la superación es importante en el deporte y en la vida. 

viernes, 20 de mayo de 2011

FESTIVAL MIGUEL DE MOLINOS

    Para los alumnos y alumnas del IES Miguel de Molinos el 23 de mayo a las 12 h. y para familiares y amigos el 24 de Mayo de 2011 a las 18:30 horas, se va a celebrar el Festival final de curso en el Centro Cultural Río Ebro (Edificio Fernández Ordoñez María Zambrano, 56) presentado por nuestros compañeros:

Sonia Sánchez y Jaime Atarés.
  
El programa es como sigue:

 
GUITARRA:  Emma Sánchez, Fabio Avilés, Raquel Cercós, Raúl Diaz-Guerra, Noelia Margallo, Luis Martinez, Alberto Zurro, Manuel Ríos.

"Down” Jason Walker
"
Daría” La Quinta Estación
"Boulevard of Broken Dreams" Green Day
"Soldadito Marinero" Fito y Fitipaldis

Dirección: Pedro Portero

FUNKY: Houda Rqiq, Irene Gómez, Sara Pérez, Irene Monterde, Marina Velasco, Jesica Sánchez, Lucía Pilar Martín.
“One, Two, three” Britney Spears. 

Coreografía: Cintia Ramón

SITUATIONS DE CRISE (IES Elaios y Miguel de Molinos)
Julia Asensio, Ana Caballé,  Leticia Aragües,  David Sánchez, Adrián Rotellar, Elena Ramón, 
Cristina Santiago,  Maria Valverde,  Polina Somoglenko,  Iris Martín,  Francisco Carrasco, 
Jorge Sánchez.

Synopsis : Peut-on être stressé, en colère, au bord de la crise de nerf en vacances ? C’est ce que nous avons analysé pour vous.
Sinopsis: ¿Puede uno estar estresado, enfadado, al borde de un ataque de nervios estando de vacaciones? Es lo que hemos analizado  para vosotros.
Puesta en Escena: Sandrine Montariol

FUNKY: Marta López, Raquel López, Maira Jumbo, Macarena Lasierra, Andrea Tardío, Julia
Solanas.
“Love Game” Lady Gaga. 

Coreografía: Cintia Ramón

EN AVANT LA MUSIQUE!
Andrea González, Leire Pina, Luis Matínez, Laura Hernando, Isabel Gómez, Elena Rillo.

Synopsis: Vous imaginez-vous un monde sans musique ? Impossible ! La musique fait partie de nous, elle partage nos joies, nos tristesses… Voici un petit résumé du rôle de la musique dans nos vies.
Sinopsis: ¿Os imagináis un mundo sin música? ¡Imposible! La música forma parte de nosotros, está presente en los momentos de alegría, de tristeza... Aquí tienen un resumen del papel de la música en nuestras vidas.
Puesta en Escena: Sandrine Montariol

                       ¡  OS ESPERAMOS  !

martes, 17 de mayo de 2011

Intercambio Vic-Zaragoza

El sábado 14 de mayo llegaron nuestros correspondientes franceses de Vic para devolvernos la visita que les hicimos en marzo. Los recibimos en el Instituto y les dimos la bienvenida con un aperitivo. Pasaron el fin de semana con las familias de nuestros alumnos y el domingo fueron todos al parque de atracciones. Ayer lunes 16 hicieron una actividad muy atractiva y deportiva, un descenso del Ebro en canoa con los Ebronautas. Todo fue estupendo y terminamos mojados (algunos se bañaron).
Para muestra, un botón.